Au cœur du programme en Leadership féminin, les binômes de formatrices autochtone et non-autochtone incarnent une pédagogie unique : une cocréation où les visions se croisent et où les savoirs se répondent. Ensemble, elles ouvrent des espaces d’apprentissage, porteurs de transformation individuelle et collective.
Découvrez nos duos :
La singularité du leadership féminin
Brigitte Skeene, Innue de Mashteuiatsh et co-responsable du programme en Leadership féminin, le résume avec justesse : “Les femmes apportent au leadership une approche unique, ancrée dans l’écoute, la collaboration et une vision à long terme.”
Le programme en Leadership féminin soutient pleinement cette approche en laissant une grande place :
- Aux échanges en cercle, propices au dialogue authentique
- Aux temps de réflexion et d’introspection individuelle
- Aux exercices concrets, comme la prise de parole en public
En misant sur l’écoute, le partage et l’action, le programme crée les conditions nécessaires pour que le plein potentiel de chacune puisse s’exprimer et se déployer. C’est aussi dans cet esprit que les binômes de formatrices coaniment chaque formation, en incarnant cette vision d’un leadership nourri par la complémentarité des regards.
Raymonde Levesque et Brigitte Skeene, co-responsables pédagogiques du programme en Leadership féminin.
Brigitte Skeene combine ses racines innues et son expertise en pédagogie interculturelle pour accompagner les participantes. Forte de 25 années en ressources humaines, elle mise sur l’écoute, l’authenticité et la cocréation pour favoriser un leadership transformateur.
Les vertus de la co-création
Victoria LaBillois, Mi’gmaq de Listuguj, intervient comme formatrice et coanime l’atelier Savoir raconter une histoire forte, aux côtés de Sandra Chaput-Carrier, stratège. Elle souligne combien la cocréation enrichit l’expérience des participantes:
- En leur apprenant à regarder le monde à travers deux visions complémentaires (Two-Eyed Seeing)
- En favorisant l’émergence de modèles positifs et le développement du capital social entre les Nations
- En reconnaissant et en valorisant les savoirs autochtones que les participantes possèdent déjà
- En ancrant les contenus dans les réalités autochtones, pour une application concrète et pertinente dans les communautés et organisations
« Cocréer en binôme, c’est offrir aux participantes et participants le regard croisé de deux visions du monde. C’est aussi valider leurs savoirs, enrichir les apprentissages, et ouvrir des espaces de cocréation ancrés dans les réalités des communautés. » — Victoria LaBillois
Sandra Chaput-Carrier et Victoria LaBillois guident les participantes lors d’une journée consacrée au storytelling ou comment savoir raconter une histoire forte.
Victoria LaBillois est une entrepreneure chevronnée et une leader économique de premier plan. Vice-présidente du Conseil national de développement économique autochtone, elle œuvre à la réconciliation économique et accompagne les participantes en partageant une vision ancrée dans le leadership autochtone et l’entrepreneuriat.
La puissance collective de la cocréation
Josée Lortie, professeure invitée au Département de management de HEC Montréal, accompagne les participantes en tandem avec Nadia Robertson, Mi’gmaq de Gespeg, conseillère au programme en Leadership féminin. Ensemble, elles offrent aux participantes des clés pour mieux se connaître et pour développer une compréhension fine de leur style de communication. Josée Lortie témoigne de l’effet d’entraînement de la cocréation qui se diffuse dans et avec le groupe. La force du programme réside dans cette dynamique de cocréation collective, qui différencie et enrichit l’expérience des formations à l’EDPN.
« Coanimer en binôme, c’est incarner une logique de cocréation qui infuse le groupe. L’accompagnement ne se fait plus devant le groupe, mais avec lui, dans un processus collectif et vivant. » — Josée Lortie
Josée Lortie et Nadia Robertson coaniment deux ateliers autour de la connaissance de soi et la compréhension de son style de communication.
Josée Lortie est titulaire d’un doctorat en administration. Experte en leadership et gestion, elle allie près de 25 ans d’expérience entrepreneuriale dans la gastronomie à une profonde réflexion académique sur le leadership en contexte hiérarchique.
