Jour 1 du programme – 24 janvier 2025

Notre première journée de formation tombe sous le signe de la Journée internationale de l’éducation, et notre programme en Gouvernance incarne cette force inter-Nations. 

Le matin, nous explorons l’intelligence émotionnelle avec Ghislain Picard et Estelle Morin, où l’on découvre comment le leadership commence en s’écoutant. 

Sur l’heure du midi, on participe à une séance photo et la cohorte se retrouvent pour partager un repas.

L’après-midi, nous plongeons dans le courage managérial avec Brigitte Skeene et Raymonde Lévesque. 

À travers ce programme, nous construisons des connaissances et des compétences, honorant nos savoirs autochtones, pour soutenir l’autodétermination et servir nos communautés.

Découvrez les objectifs de parcours d’apprentissage à travers les voix des participantes et participants de 9 Nations  : 

Nation Abénakise

Dominique Landry,  Abénakis de Wôlinak, s’implique auprès de sa communauté avec l’envie que les membres puissent tisser des liens même en étant dispersés à travers le Québec.  « C’est mon désir grandissant de vouloir m’investir davantage avec les membres qui m’a amenée à m’inscrire au programme Gouvernance de l’EDPN.  Ce programme m’a démontré qu’un leadership positif et collaboratif peut faire une différence incroyable au sein de notre communauté.  Je me sens privilégiée de pouvoir suivre ces cours et recommande ce programme à tous les élu·e·s d’un Conseil. »

Nation Anicinape

Pour Nycia McDougall, Anicinape de Pikogan, sa participation au programme est motivée par l’autodétermination de sa Nation. « Le partage du groupe et la transmission de connaissances m’amènent à relever des défis avec l’assurance d’être une leader transformationnelle pour ma communauté et ma Nation. » 

Nation Atikamekw

Guylaine Ottawa, Atikamekw de Manawan, ancre son parcours d'apprentissage selon « des pratiques de gouvernance autochtones et des approches qui respectent nos valeurs et traditions. Cela me semble indispensable pour renforcer l'autonomie et le bien-être de notre Nation. Je désire m'engager de manière plus éclairée et impactante ». 

Nation Crie / Eeyou

Bert Hester, de la Nation Crie / Eeyou de Waskaganish, est animé par le désir d’acquérir de nouvelles compétences pour mobiliser sa communauté et « inspirer les générations futures à poursuivre leur apprentissage et à suivre leurs rêves ». Il ajoute qu’il souhaite se doter de nouveaux outils afin de « rendre son travail plus efficace et plus impactant ». 

Nation Innue

Pour Marcel Mestokosho, Innu de Nutashkuan, le programme en Gouvernance s'inscrit dans sa conception du leadership en tant qu'apprentissage perpétuel : « En tant que dirigeant, je suis convaincu que le leadership est une compétence qui s'améliore continuellement en gestion, en prise de décision et en mobilisation. Mon objectif est d'acquérir des outils qui permettront de penser de manière plus stratégique et d'anticiper les évolutions de mon secteur. Je souhaite me doter des meilleurs outils pour élever mon leadership actuel ». 

Nation Kanien’kehá:ka

Tammy Beauvais, Kanien’kehá:ka de Kahnawake, explique qu’elle a rejoint le programme pour lancer Matritust, une organisation à but non lucratif à l’échelle du pays visant à renforcer le pouvoir d’agir des femmes autochtones dans leur parcours financier, en les aidant à surmonter les traumatismes liés à l’argent. « J’ai rejoint le programme en Gouvernance pour apprendre à créer et diriger une organisation à but non lucratif, à mettre en place un conseil d’administration, et à maîtriser la rédaction de subventions. » 

Nation Mi’kmaq

Stephanie Bond, Mi’kmaq de Gespeg, partage qu’après avoir suivi son programme en Gestion à l’EDPN, elle souhaitait rejoindre le programme en Gouvernance pour « être avec des leaders authentiques qui partagent un engagement envers l’avenir de nos Nations ». Elle ajoute qu’elle souhaite « influencer le changement de manière positive, selon la sagesse, les principes et les valeurs autochtones ». 

Nation Naskapi

Noah Swappie, Naskapi de Kawawachikamach, souhaite acquérir des compétences pour mieux servir son organisation et sa communauté. Il tient aussi à devenir « un meilleur négociateur et à améliorer son approche face à certains enjeux, ainsi que la façon de les traiter ». 

Nation Wendat

Catherine St-Marie, Wendat de Wendake, dans son rôle à la Fondation Nouveaux Sentiers, a souhaité participer au programme en Gouvernance pour « contribuer davantage aux enjeux des Premières Nations et faire avancer diverses causes ». 

Jour 2 du programme – 25 janvier 2025

Pour cette deuxième journée de formation, nous plongeons dans l’essence du leadership conscient et authentique avec Marine Agogué et Ian Picard. 

Le matin, nous renforçons notre cercle de leadership en partageant ce que le leadership signifie pour chacun de nous, à travers des objets, des photos ou des chansons. 

Tammy Beauvais – avec l’objet qu’elle partage au groupe (en photo) – nous présente sa vision de renforcer le pouvoir d’agir des femmes dans la finance, un rêve qu’elle porte en elle. 

Ce moment est suivi d’un atelier ludique et créatif. 

En après-midi, nous nous concentrons sur l’aspect incontournable de créer des liens authentiques dans nos relations en tant que leaders, gestionnaires ou membres de CA. 

Nous avons hâte de découvrir la trajectoire et les projets émergents des participantes et des participants au fil du programme, qui se terminera en juin.

Si vous souhaitez vous inscrire à la prochaine cohorte du programme en Gouvernance, qui débutera en janvier 2026, inscrivez-vous dès maintenant.